心理关怀、生活照顾、以及综合素质培养方面，具体是怎么做的。不能只盯着学习。”
苏父苏母对视一眼，苏母先开了口，语气里满是不舍和担忧：“航航想去看看，我们当然支持。孩子有出息，我们高兴。可是……一想到他这么小就要一个人去那么远的地方，我这心里就揪得慌。北京可不比家里，气候干燥，饮食也不一样，孩子能习惯吗？生病了怎么办？跟同学处不来怎么办？学习压力太大，累坏了身子怎么办？”苏母说着，眼眶就湿了，“咱们家现在也不缺什么，孩子平平安安、健健康康的，在我们身边长大，不好吗？”
苏父揽住老伴的肩膀，叹了口气，声音沉稳中透着沧桑：“孩子妈说得是实在话。咱们做长辈的，最盼着儿孙平安喜乐。航航的天赋，是老天爷赏的饭，是好事。但这饭怎么吃，急不得。少年班是条捷径，但也可能是条更辛苦的路。航航还小，心性未定，一下子放到那种天才扎堆、个个争强好胜的地方，会不会被带得心浮气躁？会不会因为一时的胜负，丢了那份沉静和善良？这些都是要考虑的。”他看向靳寒和苏晚，“寒子，晚晚，这件事，你们做父母的，要拿大主意。既要看孩子的前程，也要看孩子的心。有些路，走得快，不一定走得远，走得稳。”
外公外婆的话，代表了最传统、最朴素的亲情与关怀，也说出了靳寒和苏晚心底最深的纠结。
这时，厉寒深轻轻放下茶杯，声音平稳地开口：“叔叔阿姨的担心，很有道理。我通过一些渠道，侧面了解过清北少年班的一些情况。它并非外界想象的‘神童集中营’或者‘考试机器工厂’。它在学术加速的同时，确实比较注重学生的全面发展和心理建设，有专门的生活学院和心理支持中心，课程设置也包含大量的人文、艺术、体育和社会实践内容，旨在培养‘完整的人’，而非单纯的‘学术尖子’。” 他顿了顿，继续客观分析，“当然，竞争压力和学业强度，肯定远大于普通中学。对孩子的自理能力、抗压能力和时间管理能力，是极大的考验。航航
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