可以续租。”
黄德贵连连点头：“够了够了，有地种就行。”
正说着，哨所外又来了人。这次是一家四口，夫妻俩带俩孩子。
男人穿中山装，戴着眼镜，一看就是个读书人。
一问，是对面的中学教师，姓周。
周老师摘下眼镜擦，开始哭诉：“我也是蠢，当初张长官派人到学校，说南华缺老师，待遇从优，还分房。
我想着，我是教书的，到哪不是教？再说桂林是老家，舍不得走。”
他留下继续教书。起初还好，新政府重视教育，学校照常上课。
但慢慢地，教材换了，要教新思想、新政策。
这也没什么，教书育人嘛。
可到了十月份，学校开始思想整顿，所有教师要交代家庭背景、社会关系。
周老师家是小康，父亲做过小生意，有几间铺面。
这一交代，坏了。
成分划成小资，教学资格被审查，课不让上了，调到后勤科搬书。
“搬书我也认了，可他们要我揭发同事，说谁谁谁讲过反动话，谁谁谁藏书没上交。
我不肯，就成了顽固分子。工资停发，房子要收回去，孩子在学校被同学骂资产阶级狗崽子。”
他妻子在旁边哭：“长官，我们真是活不下去了。孩子天天回家哭，说同学不跟他玩，老师也不管。再待下去，孩子这辈子就毁了。”
赵大勇给他们登记，安排食宿。周老师临走前，忽然问：“长官，南华那边，还缺老师吗？”
赵大勇最喜欢的就是这种人，他欢喜道：“缺，缺得很。新办的小学，一个县缺几十个老师。
你有文化，过去考核过了就能上岗。工资不低，一个月八十南华元起。”
周老师眼睛红了，连连鞠躬：“谢谢，谢谢！”
夜深了，赵大勇在哨所值班室写日志。
今天接收了三十七名老乡，其中
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