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第九章 风起云涌(第4节)

你好。记得那个兰老师,他上课时,孩子们的吵扰声比他讲课的声音还响,他生气地说;“不要吵,不要吵!”孩子们却学他的样,“炒,炒,炒黄豆,炒了黄豆翻跟头。”弄得他总是上不成课。

我还是沉浸在自己的开心里,不知道该怎么表达,居然只会不断地点头。

这就是登山给我们大家的启示和收获。更想不到的是同学们,都那么有思想。让我很开心的还有,同学们的进步,就连承生,本来一个落后生,在为我们带路上山后,确实也成了一个爱读书的好学生了。

我们一起在教室后面的墙上,做了一期专题墙报。大家在实践中,共同获得的心得,写得大大的:只有勇于攀登,坚持登上山顶,才让我们看到了更高一层、再更高一层的风景,带来的境界也层层递进……

过了几天,小翠,承生,裕文他们各带来了一把制作过的“猴楂俚”,放在我的办公桌上。老师们都泡了茶,喝起来酸酸甜甜的,特别可口。

“欲穷千里目,更上一层楼。”孩子们读书的热情,也如登山似的高涨起来。

接着,我就开始排练节目了。

我自编自导,舞蹈,表演唱,快板词,三句半等等,忙得不亦乐乎。孩子们跟着我天天在学校,有点乐不思蜀,家也不愿回了。

他们的爸妈都笑我,“老师,我们的孩子成了你的孩子了。”

年底,我们大队的知青,果然有好几个调去了县里当售货员。吕颖和另一个插妹就是这一批去的。这个调动变化,在其余的知青心里,真是一石激起千层浪,都产生了烦躁。不管怎么样,他们到了县城,可以每个月有工资,有安定的生活,还有便利的交通,想回上海探亲,上车就行。

我们依然在山里,要拿个邮政包裹,都得下山36里,再上山36里,虽然都是走在解放军开出来的平坦的公路上,但这段漫长的山路,上坡下坡,没有通公交,走起来很辛苦,真正的不方便。

我一直在学校里工作,好像与

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