美国，是地主斗我们。”
我不好说对，也很难说错，因为以那个年代的认知，只有一个论调：“不是东风压倒了西风，就是西风压倒东风”。我勉强回答：“你说得有点像，或许应该说是他们国家的富人，包括地主和资本家剥削穷人，也就是剥削无产阶级。”
但是，爱思考的裕文说话了，“不是说要知己知彼吗？我们不可以听他们说什么，而他们会听我们说什么，那我们还能战胜他们吗？”是呀，大家又都议论纷纷起来。
我真是不知道该怎么面对幼稚但又好奇的孩子们，因为我也一样的幼稚，只好再次胡扯几句：“我们有专门的人去收听的，反正我们听不懂，也就不要听。”
我轻描淡写的这些解释，根本没有说服孩子们，然而，却等来了一个戴着大盖帽，一身制服的警察。
那个警察在周主任的陪同下，来调查“库前学校偷听敌台的恶性事件”。因为收音机是奖励给小宣传队的，第一个接受问讯的就是我。
那个警察很严肃地关照我说：要老老实实将来龙去脉说清楚，不然这是要负刑事责任的。
我惊得心里一哆嗦，同时还感到非常寒心，有点不服气地说：“这么一点小事就要抓人？”
他很肯定地点点头。
周主任坐在那儿静静地等我怎么回答，可他那皮笑肉不笑的样子，让我很烦心。我突然冒出了一句，“你们警察管不管偷东西的事？……”
还没有等我说完，周主任连忙打断我说，“不要东拉西扯！”
但是，我看到他的脸上，分明肌肉抽筋，有几分慌张和尴尬。
好吧，我请警察挪一下身体，他坐在了余校长的办公桌旁。还好抽屉钥匙插在上面，我说，“请你打开抽屉，那个收音机在里面。”
趁他取收音机的同时，我解释说，“这收音机奖给我们宣传队后，一直是余校长保管。”
那个警察翻来覆去地仔细检查。
我指着那个小小
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