发展吗？“
刘建军哼了一声，但眼神里也闪过一丝意外：“花里胡哨，中考考UI设计吗？不过确实比我想象的认真。“
李柏没接话，继续往下翻。
第二本是李雨桐的。没有画，是一首手写的诗，字迹清秀：
语文课应该是春天的风
不是冬天的考卷
应该是操场上的笑声
不是教室里的叹息
如果可以
我想把课本折成纸飞机
让它飞到窗外
看看真正的世界
李柏的手指顿了顿。
“小孩子的小情绪。“刘建军撇撇嘴，但语气没刚才那么冲了，“写诗能当饭吃？中考考这个？没用，不过写得倒是挺感人的。“
第三本是王强的，整页纸只有一行字，字迹潦草得像用脚踩出来的：“能让我睡觉的课就是好课。“
“这是破罐子破摔。“刘建军脸色沉了下来，“李老师，这种学生不能惯着，第一天就敢这么写，明天还不得把教室拆了？想当年我带班的时候……“
“也可能是学不会，干脆放弃了。“李柏看着那行字，突然笑了。
刘建军张了张嘴，又合上了。
李柏继续翻，每一本都让人哭笑不得。
有人画了四格漫画，“理想中的语文课“：第一格老师在讲课，第二格学生在下面吃零食聊天睡觉，第三格老师笑眯眯地说“随便你们“，第四格所有人一起开黑打游戏。标题写着“和谐课堂“。
有人写段子：“语文课应该取消，因为语文这东西，是中国人就会，就像问鱼'你会游泳吗'，鱼说'这不是废话吗'，但如果鱼要考游泳理论考试，估计也得报个班。“
有人交了白卷，只在右下角写了两个字：“随便。“字迹工整，和那句“随便“放在一起，说不出的违和。
也有人认真写了一页，说希望
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