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第五十九章送上门的学生(第2节)

他语气平静,没有半分苛责,“你把开学至今,所有文言虚词的错题全部整理出来,按通假字、一词多义、古今异义、虚词用法,分成四类归纳复盘。”

周艺愣了愣,翻开空白的练习册,有些疑惑:“老师,只整理错题,不做新题吗?”

“对。”李柏点头,一语点透她的核心问题,“你分数上不去,从来不是刷题太少,是错了从不溯源、踩坑从不复盘。先把自己的坑找明白,比盲目刷一百道新题有用。”

周艺抿着嘴,默默记下这句话,抱着练习册转身回了教室,眼底的迷茫散去些许。

紧接着,吴志远走了进来。

李柏直接将一份专项资料推到他面前,同一篇经典文言文阅读,搭配三组完全不同的设问题型。

“这周专攻这一篇。三组变式题轮流做,做完自己总结——题目换了问法,核心考点变没变,你还能不能精准作答。”

吴志远盯着资料看了半晌,眉头微蹙:“这和我平时刷题有什么不一样?”

“你平时是背答案。”李柏直白戳破他的弊病,“我现在要你学的,是读题目、找考点、懂逻辑。”

吴志远沉默了。他心里比谁都清楚,自己大半主观题扣分,全是栽在不会读题、不懂变通上。

他没再反驳,低声应了句“行”,拿起资料认真翻看。

最后进来的是郑凯。

李柏看着这个看似用功、实则低效的学生,缓缓开口:“以后每学十五分钟,就停下来,用自己的话复述一遍刚学的内容。讲不清楚、说不明白的地方,就是你没真听懂、没学扎实的地方。”

郑凯挠了挠头,一脸茫然:“那我讲给谁听啊?”

“讲给我听、讲给空气听、讲给自己听都行。”李柏淡淡道,“核心不是说给谁,是逼你主动复盘、内化知识点。”

话音刚落,门口忽然探出一个脑袋,是陈晨。

小姑娘眼睛亮晶晶的,主动请缨:“老师,中午我可

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