出一张纸——第二面墙的设计图，铅笔画的，尺寸标到了厘米，连螺丝用几号的都注了。
"他教出来的。"车明说，"我班上最不爱抬手那个，现在天天放学不走，蹲墙根量尺寸，跟蹲点了似的。他妈找过我一回，问我是不是罚她儿子干活。"
"你怎么说的。"
"我说他自愿的。"车明摊手，"他妈不信。后来他自己回一句'比在家刷题强'，他妈就没话了。"
李柏把图接过来。图角上有一行小字，铅笔的："按图施工，改图先说。"
"这句谁写的。"
"教的写的。"车明说，"我没教。我就纳闷，这话我当了十年班主任都没说顺溜过，他钉个墙就悟出来了。"
李柏把图还给娃。
"图留着，别丢。"他说，"下回有人问墙上为什么这么钉，你把图拿出来。图比嘴管用——嘴会忘，图不会。"
娃把图折好塞回包里，动作郑重得像收奖状。
车明等人出了门，才坐下来，坐之前先把椅子上的粉笔灰掸了掸。
"区里那位，又来了。"
"上回那位？"
"就他。"车明说，"昨天在局里开片长会，他当着二十多人，把那个跳步的法子讲了。讲得还挺细，连'坐姿能看出畏笔'都说了。"
"他倒是不客气。"
"好戏在后头。"车明说，"讲完他补了一句，说这法子不是他想的，是听来的。人家问哪儿听的，他把你名字报出来了。"
李柏把桌上的本子合上。
"然后呢。"
"然后散会，三个人堵着他要你电话。"车明说，"他要走了，说回头给你。"
车明从兜里摸出一张纸条推过来。上头一个座机号，字硬邦邦的，一看就是拿圆珠笔垫着本子写的，背面还有印子。
"我替他送了。"车明说，"打不打，你定。不打也正常——你这电话费我怕你心疼。
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