写了，作业马上就要交，只能先抄别人的了。”看吧，我撒谎的本领还是可以的！
他说:“好吧！下次别这样了。”他也没跟我纠缠。
这是我和他的第一次交流。
他是谁？
他是老邓头。我们班新来的英语老师，那两年我最讨厌的老师，没有之一。
不久，上课铃响了，他开始给我们上课。先是做自我介绍，然后开了一个“英语座谈会”，让大家讨论在英语学习上的困难。
有哪些困难？
要我说，都是困难！
我怕说出来吓到别人，所以没有发言。
第一节课，他就选了班上一个叫肖安乐的女生当英语课代表。肖安乐就坐第一桌，想必是因为那双充满灵气的大眼睛和她那呆萌的模样，所以被挑中了。完事儿后，不知道是不是闲得慌！他又开始跟我们探讨其它科目的学习方法。不该他管的事儿他也要管。
他总爱开一些不着边际的玩笑，同学们觉得他很幽默，我却觉得他精力旺盛，性情古怪。
他是我整个学生生涯遇到的老师中，最野蛮、最没有原则的老师，都不用加之一，因为他骂起人来也毫不客气地“问候”你老爹老妈。
他的英语课要求很高，怕我们无聊，还让我们将音标全部抄下来，然后一个个排着队去找他读。
学每个单元新单词的时候，他带领着我们声嘶力竭地大声狂吼，说是这样能刺激记忆细胞。我看那时他就是让“李阳疯狂英语”给迷的！
毫不夸张地说，别的班单词是读出来的，而我们是吼出来的。
路见不平一声吼的那种吼！
整栋教学楼都能听到。
那时，我讨厌这种愚蠢的行为。
老邓头还隔三差五让我们抄作文、背作文；抄单词、背单词。听写不及格、背不完作文的人，就要在别人吃饭的时间留下来继续干。
气人不？
按当时我的英语
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