人非圣贤
人非圣贤，孰能无过。每个人都会犯错，即使你是老师也不例外。
——米莱
转天，语文课代表收作业。
“米莱，你的呢？”
“没写。”
“啊，不是吧。你快点写吧，我中午再去交。”语文课代表好心地说道。
“不写，你去交去吧。谢谢啦。”米莱感激地说道。
语文课代表点了点头，离开了。
“米莱，你怎么没写呢？不符合你风格啊。”语文课代表刚走，安晴就走过来问道。
“因为不公平啊。”米莱摊开手说道。
“你较什么真啊。不就两段吗？那么回事儿。大家不都忍下来了吗？”
“那两段有多长你应该知道。我忍不了。”
“米莱，老白让你去找她一趟。”语文课代表回来后对米莱说道。
“哦，我知道，马上。”米莱站起了身。
“你何苦给自己找麻烦。”
背后传来了安晴的话，米莱并没有说话，举起右手摇了摇。
办公室只有老白一个人在。
“米莱啊，这次的作业怎么没交。”看到米莱，老白开门见山地说道。
“我会背。”
“可是我记得说过会背的也跟着写啊。”
“这不公平。”
“不公平，怎么不公平？”老白反问道。
“现在不是计划经济社会，吃大锅饭。而是市场经济社会，讲究按劳分配。多劳多得，少劳少得，不劳不得。只有这样才能使效益达到最大化，才能最大限度地实现社会公平，从而实现市场资源的优化配置。同样的道理，会背的不抄，不会背的抄。这才叫公平。也只有这样，奖惩分明，才能激起学生学习的斗志，从而使整个班级的成绩提升。如果会背与不会背是一个待遇，那么以后还有多少人愿意去背，班级的成绩又靠什么来提高？”
“这只是第一次，我刚接手班级不了解大家的情况，所以可能有点草率。让大家抄课文是想帮助不会背的能够背下来，而让会背的印象更加深刻一些。况且抄课文能够
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