及格分都是不容易的。
鸿睿班能有十几个人做出立体几何的题目，即使是最简单的立体几何题，杨锐也觉得不容易。
而以目前的高考难度来说，能做出简单的立体几何题也就可以了。
就分数来说，只要50%以上的分数，基本就能考上大专，而若是将的成绩按照难度分配给各个知识读的话，立体几何完全用不着一半的分数。
当然，高分总是没坏处的。
杨锐将解体步骤写了下来，交给许静，说：“先看看，能不能看懂。”
许静搬了个板凳，坐在了边上。
一会儿，继续又学生来问杨锐题目，杨锐一边回答，一边判断着各人的程度。
锐学组成立至今大半年了，所有人都有很大程度的提升，但分数的差距也变的明显起来。同样一道题，有的人似是而非，有的人完全不懂，都得零分，经过了练习以后，以前是似是而非的人如今能得满分，以前是完全不懂的人能得一半的分数，分数自然就有了差距。
“再分一个快慢班吧。”杨锐找来王国华商量。
学生的成绩慢慢拉大了，一个老师讲课，不可能顾及到所有学生的，总有人在课程是属于被放弃的。
细分班级，能更好的讲课和练习。
王国华意外的道：“分到慢班的学生，会有想法吧。”
“可以给大家说明一下，如果实在想不通也没办法。”
王国华额头拧出一个结，道：“怎么解释？”
“鸿睿班是以高考为目标的班级，一切不以分数为目标的行为都是耍流氓。另外，成绩不好，又想不通的，可以自动申请退出鸿睿班和锐学组。”杨锐的念头很通达，他以前就是做补习老师的，身上没有公立学校的种种束缚，其目标就是给想升学的学生补课，用尽一切方法，让学生能得到高分。
王国华还是有读纠结的说：“田世昌都不读书了，还是锐学组的成员，就因为快慢班踢人，不好吧？”
“正式组员自然不能直接开除……行了，别管那么多了，我就不相信学生就这么脆弱，难道在
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