笑，拿过那叠裴之翻完的草稿，也看了起来。
其实她知道自己现在的举动很有些不自量力。
裴之是天才，老林更是，而她只是个数学很好的高中生而已，于情于理她来检查老林的草稿都很
可笑。
不过也幸好坐在她身边的是老林和裴之，他们都不是会在意这些的人。
林朝夕低头、凝神，不再想其他东西
时间从早上七点多到将近入点，小办公室里一首很安静
她在草每世界强行记下很多内容，现在要做的，就是找到和她强行背下的内容相似的那些，进行
比较、纠错。
这件事如果由裴之这样记忆超群，或任何一个对图同构问题有深入理解的人说来都不算太难。
但她对相关内容懂得很少，而骤然面对繁复的证明，很有些分不清哪里是哪里
她只能笨拙地，强行回忆和比对，找到相似处，然后一遍遍看。
这造成的问题是，她速度很慢。
第一节课预备铃声响起，她才看了一半不到。
还是老林说小林老师"，林朝夕才意识到她该去上课了
她还处于一种不甚明了的状态，木然站起，裴之也抬头看她
看着男生问询的目光，林朝夕笑了笑：“你加油！”
老林的小高初中组奥数班.....是因为太人爆，于被迫新开的班。
林朝夕鲁经是个师范生，早上过讲台。
走上讲台前，她一直认为上一节奥数课，对她来说问题不大。
可事实上，老林教过的学生，虽然只有短短几节课，也真得很不一样。
“你是谁？”
“站在讲台上于什么？”
“老林呢？”
我是你们新的数学老师，我叫林朝夕。
“为什么是你给我们上课？"
“因为我数学很好。"
“
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