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第24章 成绩提升中(第3节)

的坐下,让整个班级都陷入尴尬中,苏老师反应了一下说:“大家鼓掌,给叶飞一点鼓励。”

同学们稀稀拉拉的鼓掌,随后就闲言碎语的聊了起来,显然并不把这件事放在心上。

没办法,c班是被教育放弃的学生群体,在这种情况下,他们自生自灭的早就自我堕落了,苏老师也看的出来,但更加担心,叶飞继续留在c班,会不会影响他的复习了。

下了课,苏老师找到了文科b班班主任,说了她的想法,想把叶飞调到b班去,可b班班主任却板着脸说道:“一次的模拟成绩不算什么,如果他下次模拟成绩,也能达到b班分数线,我会考虑的。”

事实证明,叶飞的成绩,并没有让老师失望,一个星期后的第三次模拟考试,监考老师特意在叶飞旁边监考,确认他没作弊后,成绩结果出来,叶飞的总成绩492分,这总成绩已经可以跟文科b班的优等生相比了。

苏老师拿着总成绩又来找文科b班的班主任,说了调班的事,这次他可没推辞,“既然这个学生这么有潜力,我b班就收下他吧。”

虽然他有些勉为其难的态度,但还是答应了苏老师调班的要求。

这不,苏老师兴高采烈的回到班级,这次大榜一公布的时候,c班的同学就知道了叶飞的成绩,不用苏老师说,全班都传得沸沸扬扬,苏老师也不费事公布了,直接来到叶飞身边。

也因为同学们说了叶飞的总成绩,此刻叶飞正在计算自己的成绩与理想成绩相差比。

“数学和英语还差一些,是应该提升文综成绩了。”

“叶飞。”苏老师站在叶飞身边,一丝不苟的说道:“收拾一下东西跟我走。”

叶飞茫然的看着苏老师,“去哪?”

“你这次考得很理想,你被调到b班了。”

“调班。”叶飞只是片刻就反应过来,“我不去。”

“不去,为什么?”苏老师质问。

“东西太多没空搬家,在哪都一样,距离高考还有40天,我要把握每一分每一秒。”

“呃……”苏老师既然无言以

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