对，没辙，叶飞不动地方，苏老师也拿他没办法，只好上讲台，把叶飞以榜样表扬一番，又给同学们说了一番大道理，希望他们也能在高考之前，好好努力一把。
同学们有嗤之以鼻的，也有效仿叶飞复习的，总之在叶飞的带动下，c班的学习氛围，稍微有所提升了一些。
文科b班，班主任在班级里把学生一顿同批，说他们：“居然输给了c班的学生，简直丢人丢到家了，现在c班有人要调过来，下次模拟，你们如果还这么不争气，最后几名的都去c班，考得不好也没脸留下了。”
同学们都低着头忍着同批，其中就有叶飞曾经的同桌顾颖，别人对这个c班叶飞同学不了解，但顾颖对他印象还是很深的，只不过时隔两年不见，再听说他的事情，居然是这种一鸣惊人的风格。
整整一节课时间，文科b班都在等着叶飞的到来，整个班级的气氛都陷入阴霾之中，可整整一节课过去了，叶飞并没出现，甚至一天也没来，这不由得让b班班主任很纳闷，不来省了！
备战高考复习，在高三学生眼里，这是千军万马过独木桥，第四次高考模拟成绩下来了，全校瞩目的叶飞同学，成绩突破500大关，总成绩居然是512分，这个成绩已经达到了文科a班的分数线了。
也在这个成绩出来之后，全校高三老师沸腾了，在办公室里，大家都在讨论着叶飞的学习方法，甚至还有老师，询问苏老师是怎么教的，让一个成绩很差的学生，短短两个月时间，成绩提升的这么快，这这方法要是全校普及，名校升学率那还不大大提升啊。
但是对于这个问题，苏老师也不知道如何解答，甚至她也有些蒙圈，叶飞的总成绩提升到了500分大关，这点她可真没想过。
ab班主任对这事很上心，在训导自己班级同学的时候，总是提起叶飞，貌似短短两个月时间，叶飞就成了老师嘴里，那个传说的别人家的孩子。
学校疯传叶飞掌握了某种特殊的提升成绩的学习方法，还鼓舞学生们，要不耻下问，让大家私底下问问叶飞同学。
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