e去e改ate是动词ativate,因为ate是使动后缀,根据ative的含义我们可以推断,ativate的意思是使…活跃,也就是激活、触发,而ativate的名词形式,不用背,去e,改,ativat。”
“那么,以ate结尾的单词,能否改后缀为ive呢?当然可以,reate,创造,reative呢?创造性的,有创造力的。”
“现在我需要名词‘创造力’,怎么办?对,改末尾e为ity,reativity。”
“好,请大家闭上眼,黑板上一共有十个单词,能不能把它们和它们的含义背出来?”
at,at,ative,ativity,ativate,ativat,reate,reat,reative,reativity,一共十个单词,换作平常放在一起,可能让人眼花缭乱,傻傻分不清,但用演绎法拆分剖析其构成后,一眼扫过不仅能记住单词的拼写,还能记住单词的含义,这对只知道死记硬背的学生们来说简直是件不可思议的事情,因此尝试成功后,学生们眼中尽是惊喜。
“怎么样?神奇吗?一分钟轻松记下十个单词,而且印象深刻不容易遗忘,更棒的是,当你们掌握了单词的构成公式,复习词汇时你们不需要把单词再背一遍,只需要看它一眼,因为单词在你眼中已经没有任何秘密。”
“别急着欢呼,听我说重点,其实这只是单词演绎法的基本应用,今天我们只讲到了几个后缀,下次讲到前缀和其他后缀,你们会发现,还有reat,reat,reatr,reatr,reature,rereate,rereat,都可以用这种方法记忆。”
“现在,回答我!背单词,难吗!”
“不难!”学生们齐齐出声,连害羞的女生都不例外。
“大声点!背单词,难吗!”
“不难!”
“有信心学好英语了吗!”
“有——”
声浪一阵高过一阵,惊动了隔壁教室的老师。
坐在最后一排的老魏两耳嗡鸣,好半天没缓过劲来,等到声浪平息
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