]再加上文件并不涉及机密，只是普通的正式行文，所以他一边说着，一边将文件页面关掉，在旁边打开的qq邮箱页面上点了“增加附件”字样，然后鼠标箭头移动到“发送”区域。
就在戴逸先打算按下鼠标左键的时候，忽然感觉肚子里一阵翻腾，连忙从椅子上站起，顺手抓起一本摆在电脑桌音箱上的《中国周刊》，拔腿就朝卫生间方向跑。
“那个……我上个厕所。小诚，跟你妈吃饭去，别动我的电脑啊！”
高大的身影很快消失在卫生间方向，然后是沉闷迅速的关门声。
戴志诚捂着嘴笑笑，心里的不快消散了一些。他转过身，打算去餐厅里吃饭，却不知为什么停下脚步，鬼使神差地转过身，想了想，坐上父亲之前的位置。
点开文件页面：父亲说的没错，这的确是关于昭明市初、高中与农科院合作项目的正式行文。在密密麻麻多达上百个辖区内的学校名字里，戴志诚很快找到了“七十二完全中学”的栏目。
关于教育改革的相关政策，从前年开始，在全市范围内实施。说是“要加强学生的动手能力与社会实践性”，其实这种事情也就是嘴上说说，根本不可能落到实处。小学也就罢了，毕竟这个阶段功课少，课程简单，校内各种兴趣小组开办的也很红火。但如果让小学生参加“科研项目”，听起来就觉得很是怪异。
这个世界上的确有很多聪明人，少年天才也绝非没有。可即便是一个六年级的孩子，能懂得什么叫做“科研”？正因为如此，文件才要求合作项目只能在初、高中学生群体进行选拔。
现在的学校，已经是不是从前的样子。老师教学成绩直接与薪酬挂钩，国家大力推进“教育产业化”。这其实是一种竞争机制。公办学校有其弊端，因为每个月的工资收入雷打不动，老师教育学生就会不自觉的产生惰性。无论学生学习成绩如何，对老师来说都没有影响。产业化的着眼点就在于此，想要引入竞争机制，激发教师在授课过程中全面提升责任心。毕竟，高薪酬就是最好的动力。
然而，在具体实施过程中，“教育产业化”出现了偏差
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