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第二百五十八章 科举考试的意义(第4节)

方学会上提交宣读的论文《中国的竞争考试》中,极力建议美国政府应向新近实行文官考试的英、法等国一样建立文官考试制度,并向长期实行科举制的中国学习,他认为这将对美国的文官政府产生积极作用,其益处将大于以往的指南针、huoyao、印刷术等技术方面的发明。

丁韪良的观点对美国的文官制度的建立产生过一定影响。

l873年,美国文官委员会在争取建立文官制度时,借用了丁韪良的说法,认为考试选官的效用比指南针和huoyao等更大。

1943年,邓嗣禹发表了一篇关于中国古代科举制度对西方考官制度的影响的文章,为了撰写这篇文章,他查阅了70多种关于中国古代科举制度的专著和论文,他们大多是发表在1570年和l870年之间的英语版本。

依据大量的资料,邓嗣禹得出结论说:“毋庸置疑,中国的科举考试制度被介绍给了西欧国家,为各个国家所采用并得以逐步适应它们自己的特点。”

与此同时,还有西方国家借鉴中国科举制度作了进一步的论证,说:“有证据表明:第一,中国的科举制度在英国广为人知第二,有关那个时代竞争考试理论的期刊文章和议会辩论均与中国的这一制度相关第三,议会内外一致认为,科举制度是中国创立的一种制度,而且不容否认第四,没有任何其他国家先于中国而是用一种竞争性的官员考试制度。”

到了1947年,美国学者克拉克更是在《哈佛亚洲研究学报》上发表的《中国科举考试中的子弟与才士之争》一文中指出:“以科举考试为核心的中国文官行政制度的创立,是中国对世界的最重要的贡献之一。”

马克伊尔在1996年研究了各个国家的公务员制度及其渊源以后,得出结论:第一,在现代公共管理研究中,西方学者在很大程度上忽略了zhonghuaguo的影响。

第二,竞争考试以及高级公务员制度起源于中国并且这种制度已由中国发展到了很高的水准。

第三,中国的经验直接或间接地影响世界范围内的公wuyuankaosh

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