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第249章 论汉末教育环境推行科举的可能性!(第3节)

书;举孝廉,父别居”的荒唐局面。

而科举制相对于举察制,更是一个巨大的进步,是一个相对公平的人才选拔形式,可以吸收大量出身寒门的人士,进入到统治阶级。

当然!

对于上位者而言,科举制更是一个平衡世家、寒门之间矛盾的一种手段,一旦科举出来,对于徐荣等人而言,也算是能有个交代。

“科举?”

刘辨细眉微蹙:“这能行吗?”

军师联盟解释道:“只是打个基础而已,肯定没问题,何况汉朝时期,不是没有考试,只是没能流行开而已。”

“哦?”

刘辨大感疑惑:“当真?”

军师联盟极其肯定地道:“自然是的!根据历史系专家介绍,汉末时期,朝廷有太学、鸿都门学、邸弟学、四姓小侯学。”

“太学自然不必赘言,乃是汉武帝元朔五年,置博士弟子员50人,在京都长安的西北城郊,正式成立太学。”

“至于鸿都门学,是创建于东汉灵帝光和元年,因校址在雒阳的鸿都门而取名,它是我国古代最早的一所文艺专科学院。”

“啊?”

刘辨惊诧:“文艺专科学院?这里面教什么,琴棋书画诗酒花?”

军师联盟解释道:“辞赋、、尺牍、书法、字画等。”

“原来是这样。”

刘辨暗松口气,转而又问:“那四姓小侯学呢?这名字有点意思。”

军师联盟:“四姓小侯学是外戚创办的贵族学校,创设于东汉明帝永平九年,所谓四姓,即樊、郭、阴、马四大氏族,他们都不是列侯,故名小侯。”

“至于邸弟学......”

军师联盟简单给出解释:“它跟四姓小侯学差不多,全都是贵族学校,招收的是汉和帝的弟弟济北王与河间王的子女。”

“其中,年龄在5岁以上的40余人,又招收邓家近亲子孙30余人,在宫廷中开办,

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